Padlet, una herramienta poderosa

Fuente: https://i.ytimg.com/vi/0YZmW9wMfyU/maxresdefault.jpg

 

Padlet, una pizarra de colaboración interactiva 

Padlet, es una herramienta que contribuye a construir un espacio colaborativo valioso de una forma dinámica. De allí que se constituye en una herramienta poderosa, puesto que los docentes y los estudiantes pueden trabajar al mismo tiempo, estando en cualquier parte del mundo. Tal como Viñas, R.; Secul Giusti, C., Viñas, M., López, Y. (2017) manifiestan: "La utilización del Padlet revoluciona la forma de desarrollar la tarea docente y, por tanto, sirve como excelente opción para compartir diversos contenidos multimedia y erigirse como un archivo colectivo que funciona como pizarra de colaboración." (p. 231).

Padlet es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos, donde se pueden presentar diversos recursos como textos, videos, audio, fotos o documentos. Estos recursos se agregan como notas adhesivas. Para Gallegos, J. (2016) el Padlet se diferencia con otras herramientas colaborativas por su simplicidad, interfaz intuitiva, y porque probablemente sea una de las que más atrae a niños y jóvenes, ya que posee opciones que permiten agregar fondos, colores, íconos, y así dar un toque de personalidad a cada uno de los muros.

Los estudiantes pueden trabajar al rededor de una temática específica y cada uno postea su investigación en el Padlet. 

Por ejemplo: 

Fuente: https://padlet.com/gallery/butterfly_life_cycle

Para profundizar en el tema, pueden ingresar a E-Learning Master:  

http://elearningmasters.galileo.edu/2019/03/08/que-es-padlet-y-su-aplicacion-en-la-educacion-en-linea/

 

Oportunidades en el aula

• Creatividad e innovación. Se pueden desarrollar actividades originales con las herramientas que brinda el Padlet. Permite a los estudiantes explotar sus habilidades creativas y de innovación en un ambiente digital. 
• Comunicación y colaboración. Permite abordar cuestiones y debates de grupo, planteando preguntas en el muro que deberán contestar los estudiantes. Además, les anima a participar activamente, postear y recibir feedback de sus compañeros. 
• Proactividad. Ofrece la posibilidad de proponer y realizar actividades de agilidad mental. Fomenta la búsqueda de información adecuada para argumentar con ideas propias. 
• Investigación y soltura en la búsqueda de información. Favorece la investigación y la recopilación de recursos que faciliten el estudio de temáticas diversas. 
• Ciudadanos digitales. Ayuda a formar a los estudiantes en la ciudadanía digital con actividades que aportan pautas responsables en el uso de la tecnología e Internet, así como el respeto a las Netiquetas.

 

Pueden leer más en InspiraTics https://inspiratics.org/es/recursos-educativos/padlet-una-pizarra-colaborativa/

Fuente: https://padlet.pics/1/image?t=c_limit,dpr_1,h_439,w_717.5&url=https%3A%2F%2Fstorage.googleapis.com%2Fpadlet-assets%2Fimage%2Fhero_image_desktop_200129.png

Les comparto uno de los muros que realizaron mis estudiantes de primero de secundaria en Padlet, donde comparten la característica del estudiante virtual exitoso que creen que deben potenciar. A partir de estas respuestas se pueden crear equipos de trabajo colaborativo con estudiantes que deseen potenciar una misma característica para que investiguen y elaboren un muro con imágenes, videos, blogs y textos sobre cómo potenciar lo que desean.

Fuente: tomado de uno de los muros trabajados por el autor de esta publicación. 

Solo tienes que crear una cuenta gratuita y empezar a utilizar de esta poderosa herramienta para dinamizar tu aula y generar espacios para el aprendizaje colaborativo. Si deseas tenar más herramientas puedes optar por la opción de pago.

 

Video: Padlet | Uso Docente ¿Qué es y para qué sirve?

Video: Tutorial PADLET 2020 | Español | Qué es y Cómo Utilizarlo | Guía Simple

Referencias bibliográficas

- Gallegos, J. (2016). La colaboración en Internet nunca fue más fácil. Revista para el Aula – IDEA, 17, 44-45. Recuperado de  https://issuu.com/usfq/docs/para_el_aula

- Viñas, R.; Secul Giusti, C.; Viñas, M.; López, Y. (2017). La herramienta Padlet como acto de comunicación digital. 4º Jornadas de TIC e innovación en el aula. UNLP, 30 de octubre al 3 de noviembre de 2017, La Plata. Más allá del Aula Virtual. "Otros Horizontes, otros desafíos". Recuperado de  http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev10495 

- EducaTIC (2020, mayo 4). Tutorial PADLET 2020 | Español | Qué es y Cómo Utilizarlo | Guía Simple. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=0YZmW9wMfyU

- Enseñanza y Herramientas Digitales. (2020, octubre 2). Padlet | Uso Docente ¿Qué es y para qué sirve?. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=IQfuzEu6afM